個人成長

2014年09月13日

首頁
課程架構
中學文憑試
答題技巧
應試技巧
答題格式
分析方向
資料處理
概念運用
個人成長
今日香港
現代中國
全球化
公共衛生
能源科技與環境
獨立專題探究工具
參考網站
參考書籍
重點推介
老師簡介

 

                  

 

整個單元的重心是青少年成長過程中與家庭、社會和其他持分者期望之不協調

 

 

 

探討問題

 

主題

 

探討問題

 

相關價值觀與態度

 

1:自我了解

個人在青少年期會面對哪些挑戰與機遇?

  • 青少年的自尊受甚麼因素影響?它與青少年的行為和對未來的期望如何相關?
  • 為甚麼青少年被賦予某些權利和責任?
  • 有哪些流行而顯著的趨勢會對時下香港青少年構成挑戰和機遇?他們如何回應這些趨勢?
  • 傳媒所傳遞的信息和價值觀,對青少年有甚麼影響?
  • 對於青少年把握機遇和應付挑戰,如逆境或重大轉變,各項生活技能為何重要?為甚麼有些青少年易於掌握生活技能,但有些卻感困難?

善於應變、責任感、自尊、自我反省、理性、自律、獨立自主

 

2:人際關係

 

哪些人際關係的因素,能幫助青少年反省和為過渡至成年階段作好準備?

  • 香港青少年常處身於哪些重要的人際關係?這些關係有甚麼獨特和共同的特徵?
  • 在不同的關係中,青少年如何建立身份和理解角色?
    為甚麼青少年與家人、師長、朋輩和約會對象的關係會有轉變?
  • 香港青少年怎樣反省人際間的衝突和與人建立關係?
  • 現代社會的人際溝通方式如何影響青少年與他人的關係?
  • 甚麼因素促使香港青少年參與社區事務?

合作、性別平等、移情、誠信、自我反省、堅持自我、尊重自己、尊重別人、社會和諧、責任感、互相依賴

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

首頁 | 課程架構 | 中學文憑試 | 答題技巧 | 應試技巧 | 答題格式 | 分析方向 | 資料處理 | 概念運用 | 個人成長 | 今日香港 | 現代中國 | 全球化 | 公共衛生 | 能源科技與環境 | 獨立專題探究工具 | 參考網站 | 參考書籍 | 重點推介 | 老師簡介

 

 

上次更新此站台的日期: 2014年04月23日